Идиоту в профессор эмеритус не попасть. Эта статья, по-моему, как раз и интересна тем, что выражает популярное мнение - одно из - о целях образования. Одна крайность была представлена образовательной системой СССР, готовившей винтики для государственной машины - с соответствующими приоритетами в точных науках и пропагандой в общественных. А тут другая крайность, образовательная система должна отвечать пожеланиям индивидуального потребителя, красивыми словами, раскрывать потенциал каждого человека. Зачем студенту математика, если он хочет быть поэтом, как говорит автор. На практике и то и другое работает, к сожалению, фигово, в СССР - насильное скармливание знаний, в США - несоответствие между потребностями бизнеса и знаниями работников.