![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
онлайн- образование
Заключительный отчет по результатам переключения студентов San Jose State University на онлайн-образование по трем начальным математическим курсам в весеннем семестре этого года. Общий результат существенно хуже, чем в онлайн-версии тех же курсов. В летнем семестре онлайн-курсы были переделаны с учетом сделанных ошибок, но результатов пока нет.
Процент студентов, закончивших как минимум на тройку
MATH 6L - "математика для отстающих", вводный курс для ликвидации школьных пробелов.
MATH 8 - первый год алгебры и матана
STAT 95 - введение в статистику
Matriculated - обычный студент в нашем понимании
Non-Matriculated - "non-degree student". Например, школьник, берущий университетский курс.
Примечание. Учитываются только закончившие курс студенты. Из 273 записавшихся на эти курсы в начале семестра студентов, закончило курсы только 213 студентов - остальные не включены в анализ.
Процент студентов, закончивших как минимум на тройку
| MATH 6L Matriculated | 29.8% |
| MATH6L Non-matriculated | 17.6% |
| MATH 8 Matriculated | 50.0% |
| MATH 8 Non-Matriculated | 11.9% |
| STAT 95 Matriculated | 54.3% |
| STAT 95 Non-Matriculated | 48.7% |
MATH 6L - "математика для отстающих", вводный курс для ликвидации школьных пробелов.
MATH 8 - первый год алгебры и матана
STAT 95 - введение в статистику
Matriculated - обычный студент в нашем понимании
Non-Matriculated - "non-degree student". Например, школьник, берущий университетский курс.
Примечание. Учитываются только закончившие курс студенты. Из 273 записавшихся на эти курсы в начале семестра студентов, закончило курсы только 213 студентов - остальные не включены в анализ.
no subject
Вы не ошиблись? Может быть "хуже, чем не онлайн..."
no subject
Наюлюдается тренд к ухудшению результатов, о котором мне рассказывали, или статистика не подтверждает?
Имею в виду результаты не он-лайновые, по которым данные накоплены.
no subject
no subject
no subject