Global change

Отчасти я согласен: в пример он как бы приводит Монтгомери (забавное совпадение: через их кампус я прохожу по дороге к метро, бывая в гостях у дочки), типичный community college. Я бы сказал, он говорит про профессоров на "100% teaching positions". С другой стороны, в публичной дискуссии это различие исчезает - я чуть выше конгрессменов моего штата, уверенных, что так все профессора и работают. Еще один момент, 20 контактных часов в неделю означает, с одной стороны, стагнацию образования, на обновления курсов при такой нагрузке времени не остается, с другой - полное удаление профессуры из управления университетом. Видимо, автор (как глава компании, инвестирующей в образование) продвигает модель университета, построенную как обычный бизнес: костяк менеджеров и наемные инструкторы с минимальной личной ответственностью за результат, и ориентированную на максимизацию прибыли. Я даже не уверен, что профессор здесь нужен: компьютера с обучающей и тестирующей программами должно хватить.