я не спорю, что существуют стипендии, о которых вы упомянули. да, это правительство оказывает поддержку. также правительство нам, работающим в академии, платит зарплату. да, эти действия правительства направлены на увеличение образованности населения. но достаточно ли только этих действий? зададимся вопросом о том, каков процент детей из малоимущих/неблагополучных детей получает такие стипендии? незначительный, я полагаю.
вы заметили, что я искажаю реальность для того, чтобы обосновать свою убеждения. я хотела бы вам привести некоторые примеры из жизни. как вы знаете в сфере среднего профессионального образования в штатах имеется система community colleges. за все колледжи я не скажу, только за местные. так вот, самые заполненные курсы там - так называемые подготовительные по английскому и математике. т.е. уровень выпускников школ не позволяет им взять курсы колледжа, поэтому они все дружно идут заново учиться читать и считать, потому что в обычной средней школе это осталось за бортом. в то время как все преподаватели бьют тревогу, потому что 40-30 лет назад выпускники школ не нуждались в таких спец. курсах. т.о. наблюдается снижение общей образованности выпускников школ (вероятнее государственных). т.е. за это время что-то произошло со средним образованием, что привело к такому драматическому повороту событий. и есть у меня некоторые подозрения, что это произошло не без участия правительства и иницированными им реформ образования.
я понимаю, что никто некого не переубедит в спорах. а в спорах истина не рождается, а только умирает. но я хотела бы также донести ту мысль, что вы были не совсем уж и правы, утверждая, что в словах академика Арнольда все - пурга. за исключением, пожалуй, того, что он скорее всего ошибся с названием источника.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-03-01 12:57 am (UTC)вы заметили, что я искажаю реальность для того, чтобы обосновать свою убеждения. я хотела бы вам привести некоторые примеры из жизни. как вы знаете в сфере среднего профессионального образования в штатах имеется система community colleges. за все колледжи я не скажу, только за местные. так вот, самые заполненные курсы там - так называемые подготовительные по английскому и математике. т.е. уровень выпускников школ не позволяет им взять курсы колледжа, поэтому они все дружно идут заново учиться читать и считать, потому что в обычной средней школе это осталось за бортом. в то время как все преподаватели бьют тревогу, потому что 40-30 лет назад выпускники школ не нуждались в таких спец. курсах. т.о. наблюдается снижение общей образованности выпускников школ (вероятнее государственных). т.е. за это время что-то произошло со средним образованием, что привело к такому драматическому повороту событий. и есть у меня некоторые подозрения, что это произошло не без участия правительства и иницированными им реформ образования.
я понимаю, что никто некого не переубедит в спорах. а в спорах истина не рождается, а только умирает. но я хотела бы также донести ту мысль, что вы были не совсем уж и правы, утверждая, что в словах академика Арнольда все - пурга. за исключением, пожалуй, того, что он скорее всего ошибся с названием источника.