это расхождение в краеугольном вопросе - что считать образованием вообще, ну и как учить тоже вот у меня сейчас российские студенты на ознакомительной программе по туризму. программа, в том числе, включает посещение отдельных уроков с разных курсов. так вот когда в классе преподаватель что-то обсуждает со студентами, они рассматривают это как потерю времени, им "легко" вместе в тем они рассказывали что когда у них по 4 пары в день, то они уже не могут следить за материалом, занимаются своими делами но это "настоящее образование" вобще интересно наблюдать и сравнивать... не то чтобы у них не было point, though.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-03-04 10:28 pm (UTC)вот у меня сейчас российские студенты на ознакомительной программе по туризму. программа, в том числе, включает посещение отдельных уроков с разных курсов.
так вот когда в классе преподаватель что-то обсуждает со студентами, они рассматривают это как потерю времени, им "легко"
вместе в тем они рассказывали что когда у них по 4 пары в день, то они уже не могут следить за материалом, занимаются своими делами но это "настоящее образование"
вобще интересно наблюдать и сравнивать... не то чтобы у них не было point, though.